一本書書店-桃園市私立豐田大郡幼兒園

桃園市豐田大郡社區的最深處，有個庭院，
大人十分鐘可繞完一圈的，卻是伴隨每個幼兒啟蒙成長的天堂。
一株高大的榕樹，樹腰處架了圓形平台，稱之「樹屋」，
書店就開在此。
「咦喲？多了塊招牌，多了個不說話的藍衣人…」
好奇得不得了，心癢難搔，問老師，老師也搖頭說不清楚。
此時，一雙雙晶亮的童眸，一顆顆好奇的腦袋瓜，
看到了什麼，想到了什麼，又幹嘛了什麼？

開店期間： 2018/9/01~10/26

店規：店長禁語/禁止拍打/歡迎餵食

店長日： (異動可能)
9月4，5，6，11，12，13日
10月2，3，4，5，6，7，9，10，11，12，13，19，20，21，23，24，25，26日

我想參訪：
預約制，以免嚇到小寶貝們，請配合店長日。
平日，假日皆可。9am~17pm。
勿攜帶伴手禮。
店長只能筆談，不喜者勿訪。
交通訊息(點入)

.................................實況報導 .................................

報導者：園長媽咪/各班老師/藝術家。當然也歡迎家長們加入喔!

※網路剛開通，會陸續補上之前的。
※不知道名字，所以全文只會出現，小男孩小女孩及ABC等等的代號

藍衣人手札 2018/9/03

●在樹上看書，不知道你有沒有做過或想過？

店長其實也沒有，一直到來這裡之前。

●坐在樹上，還沒有任何人發現。老師帶小孩來到戶外，不同時間點不同班級會出來，做體操/繞圈圈/聽故事/玩烏龜……奇怪的小生物。

●被發現了。他們呼喊，這讓店長有點不安，所以又往更高處躲藏，一直到下面空無一人。慢慢地更熟悉整個樹，竄高竄低知道哪裡躺著舒服，哪裡可看到河流。

●試著掛上書店招牌，(別問為什麼是書店)，過幾天才發覺這是件毫無意義的舉動，因為他們的世界是ㄅㄆㄇㄈ。那就掛自己看吧！店長還是要有點責任的。

書店與店長	樹動
喂~請問你可以爬更高嗎	哈囉哈囉~~~~~

百合中班觀察

百合中班孩子們與爬樹高手

今天爬樹高手第一次從樹上下來

與好奇的孩子們近距離接觸

咦!他還是不說話!

探索中的百合中班孩子們

噓!爬樹高手鑽進去做什麼呢?

藍衣人手扎 9/07

●金山慧明禪寺，斷食。

期間「南無藥師琉璃光如來」名號，一步消災一步解厄，如斯三日夜，如此不斷地行走。

●斷食後的店長徐徐復食，幾乎以空氣會友，如此一周。

廚房阿姨甚是疑惑，不知這個人到底吃還是不吃？

藍衣人手扎 9/12

●咦~~？廣場上有四座小屋，據說2016年時國小班小朋友自己蓋的。

一時興起，擇一而居。從此規劃/抓漏/補強/塗漆/裝電，敲敲打打大業於焉開始。

離大樹最近的，是這藍屋頂的小屋

裡面潮味濃，但看起來是堅固的

藍衣人手扎 9/14

●木工，經常就需要一隻手幫忙，尖石鄉水田部落的綺華來訪，一旁側記，隨時伸出援手，兩個人是自得其樂。

正門修復

側面修復

藍衣人手扎 10/03

●自從昨天小女孩A發現店長手被鋸到流血後，今天只要一出現，就會很溫柔地說，「手要小心，不要割到喔。」然後無論店長做什麼動作，語尾一律會加上「你好厲害喔！」四個字一個驚嘆號。比方說，你會蓋屋子喔你好厲害喔！你會塗油漆喔你好厲害喔！

●在旁邊看了許久，小女孩A問，「你還要繼續塗油漆嗎？」

看店長點頭，她拉過矮凳，很有氣質地坐著。她旁邊坐著那位，從頭到尾無論小女孩說什麼，他在一旁都會主動下結論，「他其實是在害羞！」的小男孩X。

●在小白屋內安靜地粉刷，目光不經意撇向入口。嚇了一跳，正在刷油漆的手顫了30度，那個…那個…門外或蹲或站扇形堵著一堆小生命(看個頭是小班)，晶亮的眼睛滿是好奇與不解，感覺若不是老師制止，下一刻應該會很自然地全部擠進來。

當然，老師貼心的說，小孩回來，我們坐在這裡看他在幹什麼，不要吵他。

下一幕是，10步距離的樹下平台，大家正襟危坐聽老師講解，目光仍然透過門，持續散發著令店長手顫的氣場。

●繼續刷油漆。下課了來接小孩的黑色運動衣媽媽，餘光看自家小孩和玩伴在不遠處玩，不動聲色靠過來，低聲地說，「你還不能講話厚？」

點頭，相對一笑。

●中午從房間出來，這個小男孩酷酷地坐門口通道上，通道上一些小本的簿子，其中一本好像是畫冊，零星散佈。

心想，通道有點窄，要很小心才不會踩到他和那些消波塊。未料，一抬頭前面站著一位女老師，她苦笑地說：「他在等你，想把他畫的圖給你看。」補充道「他等很久了…」

這些消波塊竟然是有深刻的意涵？當店長蹲下來，他反射地螃蟹移動至更遠處，頭也不抬，營造一種完全與我無關的畫面。

「這是個變扭小孩！好可愛……」

仔細一看，圖上是一棵樹，樹上一個呈大字的藍衫人。

●18:00下班，進到房間，門外響起竊竊私語的討論，

「燈亮了，那個神祕的人回來房間了，妳看!!!你看!!!」

「要不要去敲門？」

「不要啦，他又不會說話，妳要和他說什麼？」

●18:20敲門「叩叩」聲，一打開門站著兩位樂思(國小實驗班)的小女孩，一高一矮。高的馬尾女孩端著一碗香噴噴的麵，甜甜地說：「我們煮了晚餐，想請你吃。」約30分鐘後，敲門「叩叩」聲，門外一就是那馬尾女孩，一見面就笑，「那個，不知道麵夠不夠？還要嗎？」

搖首回答夠了，她愉快地甩著馬尾奔上四樓。

爬樹高手	看了許久，才知道寫著：老師，我想和你說話
看他在幹什麼，不要吵他	全是笑臉，但有點多是會讓手發顫的

藍衣人手扎 10/06

●南崁阿睿來訪，書店地板鋪好後迎來的第一位客人。屋外小溪，微風徐來，屋內一杯清菊，直到夜沉，六日也是開店也是離群索居。

藍衣人手扎 10/07

●週日，偕仙人掌聆聽韓國禪師開釋，在台北「無事生活」，領受一紙〈法性偈〉。

晚，回書店，拈燈，華嚴經。

藍衣人手扎 10/08

●陰雨剛歇，窗外一片紅色搖曳，咚咚鼓聲，稚嫩的嗓音練習著祝福台灣生日快樂。似曾相似的童年。

(連結影片欣賞)

老師賣力，小孩用力，店長書看得很吃力

練習完，迫不急待掀開紗簾，看店長在幹嘛

藍衣人手扎 10/09

●慶祝國慶遊行從社區內到路旁，掌擴音的帶隊老師霸氣地說：「小朋友，大聲點，最好讓車子能停下來喔。」

●圍在書店外，老師藉機教學。

老師問：「為什麼他要蓋房子？」

七嘴八舌小孩們興奮地發表意見…其中，

「因為有大野狼…！！」

「……妳覺得學校裡有大野狼？□Ⅹ○△」老師似乎難以理解

「……」沒人回答，還是大家都覺得有？

「不知道…」當事者無辜地說

小班不用唱歌表演，只要揮動國旗	在社區繞行，爸爸媽媽阿公阿罵出來幫自己寶貝加油
沿著溪走到大馬路揮舞唱歌	鳴笛，對著車水馬龍揮舞唱生日歌

藍衣人手扎 10/11

掛上招牌，種上黃花，書店裝修完工	新開張聞訊跑來的熱情客人
明亮的內部，重點是不會漏雨呢	從三樓往下看
送走客人，店長繼續看書	夜晚的書店

藍衣人手札 10/13

D來信說：好小間的木屋，但好可愛。

店長說：因為客人是小又可愛。

幾天的雨洗淨了萬物，從樹上下來的書店落成了!

百合小幼班10/17

哇~好美的房子! 是誰住在裡面?

敲敲門，叩!叩!叩! 有人在家嗎?

耶~好可愛呦!

藍衣人手札 10/19

●學寧來訪，很喜歡可以看到河的這裡，寧靜又舒服。在書店裡聊著「樹上的男爵」。

●大眼睛美女媽媽來訪。有著滿腹的疑問，笑談融洽，直到被小孩喊出去。

●一到晚上6點提著大包小包的家長陸續出現，學寧她疑惑地問：大家是要去露營嗎？

原本寧靜河畔綠地竟然湧出2~3百人，原來是全校師生家長的「草地音樂會」。

今晚，發現竟然可以進去了	而且裡面有人
快點把閨密兼鄰居全叫過來	請問我們也可以進來嗎
不行喔，我們店已經客滿了，而且偶們很忙，沒辦法招待妳們